Skolehaven er ikke bare et forlænget frikvarter. Den er et fagligt klasseværelse. Når børnene sår, høster og laver mad af deres egne grøntsager, bruger de geometrien til at måle havestykker, de tæller og deler frø, og de læser opskrifter og staver sig igennem grøntsagsnavne. Så hvorfor ikke rykke fagene ud i regnvejret og ud i virkeligheden!
Haver til Maver er en landsdækkende almennyttig forening, der arbejder for at styrke primært børn og unges engagement i bæredygtighed, madkultur og sundhed. Vi udvikler og udbreder skolehaver og tilbyder rådgivning ifm. opstart af skolehave. På landsplan er der mere end 40 haver tilknyttet.
Se mere her: Haver-til-Maver.


Set med skoleøjne er haverne et fantastisk lærested, fordi børnene her lærer rigtigt meget både om kultur, natur og mad. Børnene er meget begejstrede for at dyrke deres egne grønsager, og det ligger jo helt i tidsånden at spise noget, som har en historie. Og det har kartoflerne, som børnene selv har lagt og nu høster og tager med hjem og spiser, siger Thomas Høgedal.

Den iver, den entusiasme og den ro der findes mens børnene er i haverne er meget, meget smittende - og bringer et smil frem på læben. Man går derfra glad og med en tro på fremtiden - Jens Kr. Ege Olsen